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更新时间：2020-10-12 09:15:12 信息编号：f525k4fhg5b838

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《天津教育》杂志是国内教育教学方面的指导性刊物。自创刊之日起始终恪守理论与实践相结合，普及与提高相并重，倡导服务创新，推动教育事业发展，为教学研究和教育事业服务，为广大教育工作者的学术交流和教育交流服务。力求集全国各级教育机构成功管理经验之精华，纳百家理论研究之精髓，改革，新论，开拓视野，探索新领域。

《天津教育》杂志基本信息
主办单位：天津教育报刊社
出版周期：月刊
ISSN：0493-2099
CN：12-1044/G4
出版地：天津市
语种：中文
开本：大16开
邮发代号：6-9
创刊时间：1950

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天津教育杂志收稿范围：（幼儿园、中小学和初高中文章，不收高教）教育实践，教师发展，教育论坛，学科教育，基础教育，教育管理，育德教育，心理健康教育，幼儿教育等文章。
天津教育杂志新一期目录：
浅谈如何提高初中英语课堂的“性” 裴元琪;46-47
“选课走班”背景下的教学评价体系重建方法探究贾永金;48-49
游戏化学习实验研究过程及效果分析周蓉;50-51
浅析视觉音乐对学生成长的影响乔异凡;52-53
在课堂教学中培养学生数学核心素养的有效尝试姜薇;54-55
适合教育理念下,小学生综合素质评价初探周洪芳;赵顺廷;56+58
运用现代教育技术,优化英语课堂教学郝志凤;57-58
创设数字化学习环境,提升学生主体能动性杨哲;孙铬;59-60
浅谈美工区幼儿美术创造力的指导策略曹鸿鹏;61-62

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